新环境、新生活、新学习、新朋友，学生从步入大学的一刻将迎接全新的挑战，期间会有欣喜、迷茫、彷徨，也会有困难和挑战，但这一趟旅程中很荣幸彼此为伴，学生如何重新认识自己、发展自己、提升自己，是一个值得思考的问题。9月27日16:00-17:00，智能工程学院辅导员王梦瑶老师于6教101开展了以“你好，同学”为主题的辅导员说完满活动，让学生在全新的环境中逐渐适应并获取新的能量，发现更美好的自己。

分享个人的“五指”信息，让学生真正的了解自己。每个人都有自己喜欢做的事情，当你沉浸其中，就像是有一道光照进来，让生活变得明媚可爱。“爱自己，是终身浪漫的开始”。通过了解自己的喜好，让自己学会明确自己的大小事件以及个人偏向度，对于好的进行保留，不好的进行取舍。深入了解自己，能够及时挖掘个人内在潜能和目标，有助于学生在面对挑战时能够更有信心和动力，不断进步和成长。

勇于在大学期间展示自己，不断扩大和提升个人潜质。《自我》一书中对自我展示有着精准的定义：自我展示指任何旨在创造、修改和保持别人对自己的印象的行为。良好的自我展示能够促进社会交往，完成自我建构。“只有内向生长，才能向外绽放”，无论是知识储备、经济基础还是稳定的情绪和可控的生活节奏都是自己努力精进的结果。

学生经过一年的大学生生活，马上面临实习就业等问题，职业规划是一项重要且有规划性的内容。“没有规划的人生是拼图，有规划的人生才叫蓝图；没目标的人生叫流浪，有目标的人生叫航行”。学生职业规划能够有计划的提升自己，不再盲目的度过人生，选择进入自己适合的职业，开启人生新篇章。