在探索未来的征途中，预见如同一盏明灯，照亮前行的道路，而遇见则是那份努力后最美的风景。9月20日12:00，裴晓雅老师于2教101开展以“预见方能遇见”为主题的辅导员说完满活动，引领同学们共同展望未来，找寻自我生涯航标。

在活动开始，裴晓雅老师通过一场围绕柠檬树成长的创意游戏，让同学们在轻松愉快的氛围中，开启对生涯规划的意义与路径的深刻思考。裴老师首先将同学们分为两人一组，每位同学都代表一棵萌芽的柠檬树。游戏的核心在于，通过“石头剪刀布”的简单方式，决定柠檬树是向上成长一级还是因“逆境”而退回一级。这一设计不仅增添了趣味性，更让同学们亲身体验了成长路上面临的不确定性与挑战。

随着游戏的进行，同学们或欢呼雀跃于自己的柠檬树成功晋级，或扼腕叹息于一时的失利。但更重要的是，在游戏的过程中，他们开始反思：“柠檬树的每一次成长，都伴随着怎样的努力与坚持？每一次的挫折，又是如何成为它更加茁壮的催化剂？”游戏结束后，裴老师适时提问：“从柠檬树的成长经历中，你们得到了哪些关于成长的启示？”这一提问如同投石入水，激起了同学们心中的层层涟漪。大家纷纷举手发言，有的同学分享了自己在游戏中遇到的困难与解决策略，有的同学则联想到自己在学习和生活中的经历，谈到了面对挑战时的勇气与坚持。

“小树苗的成长，需要明确的方向和坚定的信念，就像我们在规划生涯时，需要明确自己的目标和梦想。”裴老师继续引导同学们进行六人一组的“生涯故事编写”。随着时间的推移，一段段生动而富有启发性的生涯故事逐渐成形。有的故事讲述了主人公如何凭借对梦想的执着追求，克服重重困难，最终实现了自己的职业目标；有的则聚焦于主人公在成长道路上的每一次选择与坚持，展现了预见未来并为之努力的重要性。这些故事如同一面面镜子，映照出同学们对未来的美好憧憬与坚定信念。这个过程也让同学们意识到，每个人都是自己生命故事的作者，而我们所做的每一个选择、每一次努力，都在无形中塑造着我们的命运轨迹。

分享环节结束后，裴老师对同学们的表现给予了高度评价，并结合自身经验为同学们分享在当前阶段进行生涯规划时应当考虑的因素，同时鼓励大家继续保持热情和动力，勇敢地去追寻自己的梦想。最后，裴老师强调：“预见未来，需要我们拥有敏锐的洞察力和坚定的信念；而遇见未来，则需要我们付出不懈的努力和坚持。愿每位同学都能在未来的道路上，预见并遇见属于自己的美好。”

此次活动，使同学们深刻领悟到“人生全部的美好都是自己设计出来的”这一真谛。它不仅仅是对个人努力的肯定，更是对自我意识和创造力的呼唤。当我们以积极的心态面对生活的每一个挑战，用智慧和汗水去浇灌心中的梦想之花时，那些曾经看似遥不可及的梦想，终将一步步变为现实。