“新学期，请兴致勃勃地去失败！”3月13日18:00，经济与管理学院2022级辅导员裴晓雅老师于2教201开展了一场以“新学期，请兴致勃勃地失败”为主题的辅导员说完满活动。裴老师以不同的角度刨析失败的价值，用实例阐述对成长的推动，带领学生重新审视“失败”的价值，在思想的碰撞中点燃直面挫折的勇气。

活动伊始，裴晓雅老师通过一段精心剪辑的短片，展示了多位学生匿名分享的“失败故事”——有人因竞赛失利陷入自我怀疑、有人因社团竞选落选而焦虑、也有人因社交矛盾倍感孤独。“大家是否也曾被这些‘失败’困扰？”裴老师抛出问题后，现场陷入短暂沉默。她随即话锋一转：“但这些故事的主人公，最终都从失败中找到了新的方向。”

裴老师说道：“失败是成长的‘隐形阶梯’，挫败感固然会使自信心受挫，但是更可贵的是之后看清自己的不足，失败从不意味着终点，它是一面镜子，照见我们的短板；更是一把钥匙，打开成长的大门。”

裴晓雅老师列举了史蒂夫·乔布斯的故事。史蒂夫·乔布斯在创立苹果公司后，也曾经历过被自己一手创办的公司驱逐的巨大挫折。但这段失败的经历并没有击垮他，反而让他对产品设计和用户体验有了更深刻的理解。在他重返苹果后，推出了一系列具有革命性意义的产品，将苹果推向了全球最具价值公司的宝座。裴老师借势引导：“爱迪生发明电灯前经历了上千次失败，乔布斯曾被自己创立的公司驱逐这些‘不完美’的经历，恰恰是他们成功的基石，如果同学们只追求一帆风顺，就会错过失败馈赠的成长礼物。”

如何与失败“共舞”？裴晓雅老师在活动高潮时分享了三个实用建议：一是用“拆解恐惧法”把焦虑具体化，写下最坏结果并规划应对措施；二是建立“成长日志”，通过记录失败原因和收获形成个人进步指南；三是设置“勇气打卡”，每周尝试一件可能失败的小事，累积积分兑换奖励，让抗压训练变得有趣可操作。

数管2203班的江来同学讲到：“以前总觉得失败很丢脸，现在明白它反而是突破自我的契机。”青春的意义不在于避开所有坎坷，而在于跌倒后依然能笑着奔跑。愿在新学期，以失败为友，在每一次‘跌倒’中遇见更强大的自己！

（撰稿：曹文慧  供稿：经济与管理学院  摄影：曹文慧）