4月11日，经济与管理学院2023级辅导员任凯悦老师于毣谷完满场展开了一场以“会说话是种超能力！Get起来”为主题的辅导员说完满活动，旨在助力同学们在学习生活中正确面对背后“蛐蛐”，用智慧打造“隔音罩”。

活动伊始，任老师指出：“在大学校园里，背后‘蛐蛐’现象时有发生。这种行为不仅会伤害被议论者的情感，还会严重破坏班级的和谐与团结，对同学们的成长和发展极为不利。”任老师列举一些校园中常见的背后议论场景，如“在宿舍里对同学的外貌、成绩指指点点”“传播未经证实的谣言”等，引发了同学们的强烈共鸣，促使同学们深入思考。

为了让同学们更透彻地认识到背后“蛐蛐”的原因以及危害，任老师通过4个与同学们学习生活息息相关的案例，组织同学们讨论分析发生“蛐蛐”背后的原因，以及这种现场会产生的不良影响。同学们积极响应，针对案例主动分享自己的想法。

通过对案例的分析，总结出背后“蛐蛐”的原因主要涵盖以下四个方面：创建社会联系、嫉妒的体现、获得存在感、从众效应。与此同时，对于这一现象带来的消极影响，同学们也发表了自己的看法。有的同学主动分享了自己的经历：“我高中的时候曾经被同学在背后恶意造谣，导致心情低落、学习状态不好，甚至一度陷入自我怀疑的困境。”还有同学表示：“背后议论的风气如果在宿舍或者班级中蔓延，会导致同学之间的关系变得紧张，原本团结友爱的氛围变得乌烟瘴气。”通过这些真实的案例的分享，同学们直观地感受到了背后“蛐蛐”给他人带来的巨大伤害，也深刻认识到了这种行为对班级凝聚力和校园文化的破坏。

围绕“如何远离背后‘蛐蛐’”这一问题，任老师引导同学们展开讨论，同学们各抒己见，分享了自己的看法和建议。有的同学提出：要增强自我约束能力，做到“非礼勿言”，在与人交往中尊重他人的隐私和感受；有的同学认为：要学会换位思考，设身处地地为他人着想，不轻易对他人进行评价和议论；有的同学建议：班级可以建立监督机制，鼓励同学们相互监督、相互提醒，共同营造一个良好的班级环境。

任老师在同学们分享后也强调了尊重、理解和包容在人际交往中的重要性，鼓励同学们以积极、阳光的心态面对生活中的各种问题，用真诚和友善去对待身边的每一个人。同样，面对其他人的“蛐蛐”态度，要学会灵活应对，以积极的心态去接受和回应，避免因为误解而产生不必要的冲突，做到强大自我，用实力去应对不好的言论。

活动最后，任老师对本次活动进行了全面总结，对同学们的积极表现给予了充分肯定，并希望同学们能够将今天的的内容铭记于心，在日常生活中自觉践行。通过本次活动，同学们对背后“蛐蛐”现象有了更深刻的认识，也明确了在今后的学习和生活中应该如何正确处理人际关系。相信在全体同学的共同努力下，一定能够远离背后“蛐蛐”，营造一个充满爱与温暖的大家庭。

（撰稿：苗淑淑  供稿：经济与管理学院  摄影：苗淑淑）