皮划艇是一项户外运动项目，起源于19世纪60年代的北美洲格陵兰岛的爱斯基摩人。它考验的不仅仅是同学们的协调能力、应急能力、水上平衡能力，还考验同学们的团队合作能力。皮划艇，以艇和水作为纽带，拉近彼此间的距离，要求团队成员紧密配合，进行皮划艇泛舟戏水。5月9日16:00，资产2302班在组织者的带领下开展了“就‘浪’一下，‘艇’身而出”为主题的完满团支部活动。通过举办这样的活动，可以丰富校园文化内涵，提升校园文化品位，为高校学子们营造一个更加和谐、积极向上的校园氛围。

细心听取 积累经验

在真正开始皮划艇戏水之前，需要做一些准备工作。同学们到位之后，组织者有序的组织现场并开始讲解救生衣的正确穿法和船桨的正确使用方法，同学们认真听讲。随后，纷纷开始了实践。同学们之间互帮互助，同心协力，形成了一幅和谐融洽的景象。

小试牛刀 勇于尝试

“万事俱备，只欠东风”，一切准备工作已做充足，只差同学们的跃跃欲试。现场不缺大胆的同学，勇于尝试的他们已经大步的向停靠在湖岸的皮划艇走去。

“万事开头难”，上皮划艇的过程还是极具挑战性的，毕竟是在水上，需要强硬的平衡力，但是好在同学们及时向划船者伸出援手，用手拉着皮划艇，防止其漂流，划船者这才稳稳当当地坐入皮划艇。划船者以为戏水的道路上不会再有阻碍，殊不知紧跟其后的一大挑战便是皮划艇的行驶和方向的转变。根据开始之前的知识讲解，同学们只知道利用船桨使皮划艇沿直线行驶的技巧，却不知道如何利用船桨来改变皮划艇的行驶方向。湖面上，有的在原地打转，有的直线行驶直至碰壁。这种现象引起了划船者和湖旁等待的同学们对皮划艇转变方向的思考。只见他们小试牛刀，不一会，便摸索出了技巧——左转划右桨，右转划左桨。可见，经验的积累只有通过实践，在组织者未讲解的情况下，划船者仍能做到游刃有余。

乘风破浪 一往无前

随着划船者的不断摸索，皮划艇行驶的有条不紊，湖面上一片祥和。尽管划皮划艇是个体力活，但当划船者返程归来时，脸上仍是喜气洋洋。即使旅途阻碍重重，划船者依旧以迎难而上和一往无前的奋斗姿态去面对人生。

学生感悟：

总之，班级皮划艇戏水活动让同学们收获了很多。它让同学们更加明白团队合作的重要性，也让同学们学会了如何面对困难和挫折。同时，它还让同学们感受到了快乐和友谊的力量。“我相信，在未来的日子里，我们会更加团结一致，共同创造更多的美好回忆。”