淬炼·国际商学院

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商科教育座谈会——深入探讨教研室建设、课程革新与实践教学

发布时间:2024-06-09阅读数:

689:00-11:00,在晋中信息学院上河书院103三味·大咖书屋,开展了一场商科教育座谈会。参会人员有:新商科大学集团商科教育委员会主任助理、重庆移通学院校长助理兼淬炼商学院院长张平、晋中信息学院淬炼商学院院长牛晋霞、领导力教研室全体教师。会议中,张平、牛晋霞、张文燕就教研室建设、课程建设以及商科实践等议题进行了深入交流和分享。

张文燕首先从教研室建设的角度出发,强调了其在提升商科教育质量中的关键作用。她指出,一个高效、有序的教研室能够为教师们提供一个良好的研讨和交流环境,进而促进教学方法的创新和课程内容的完善。张文燕还详细介绍了领导力教研室在推动课程建设方面的努力,包括更新课程内容、引入案例教学和互动式学习等,旨在培养学生的实际操作能力和批判性思维。

在课程建设方面,张文燕重点介绍了如何结合当前商业趋势和市场需求,对商科课程进行全面优化。她表示,传统的商科课程已经无法满足现代商业环境的需求,因此必须不断更新和完善课程体系,以培养学生的具备全面的商业知识和技能。

此外,张文燕还分享了商科实践的重要性及其实施方式。她强调,商科教育不能仅停留在理论层面,必须与实践相结合。为此,她的团队积极寻求与企业的合作,为学生提供实地参观、实习和案例分析等实践机会,帮助他们更好地理解和应用所学知识。

张平则结合自己的教学实践,分享了如何讲好商科课程的心得。他认为,讲好商科课程的关键在于激发学生的学习兴趣和热情,让他们主动参与到学习中来。为此,他不断探索创新教学方式,如采用案例教学、小组讨论等互动式学习方法,以提高学生的参与度和学习效果。

同时,张平还与领导力教研室的老师们就如何培养学生的领导力进行了深入交流。他表示,领导力是商科学生必备的核心素养之一,而培养领导力的关键在于实践。因此,他建议在教学中融入更多领导力培养的实践环节,如团队建设、项目管理等,以帮助学生在实际操作中提升领导力。

此次座谈会为与会者提供了一个宝贵的交流平台,让教育者们能够共同探讨商科教育的未来发展方向。通过与会人员的的分享与交流,相信能够为商科教育的改革与创新提供有益的启示和借鉴。