春天是万物复苏、充满生机的季节，风铃和风车的制作与春天相关。当春风吹过，风铃发出清脆声响，风车风铃转动，能让学生们更真切地感受到春天的气息，增添对春天的喜爱之情。营销2402班于3月14日18:30-20:30，在无边书院“职”说空间B举办了一场温馨而有意义的完满团支部活动。

活动开始前，班委们积极的准备活动材料，风铃材料如：彩色玻璃珠、金属管、尼龙线、铃铛、木质或塑料挂钩等；风车材料包括彩色卡纸、一次性筷子、图钉、剪刀、胶水、颜料、画笔、打孔器。然后班委们进行场地布置：室内教室提前摆放桌椅，划分制作区域。

接下来就是向同学们介绍活动主题、流程和注意事项。等到同学们到齐后，负责人开始调动大家的热情，使同学们能够积极参加本次DIY创意手作风铃、风车活动。随后负责人详细介绍活动流程，告知同学们风铃制作和风车制作的时间安排、小组合作等关键信息。重点讲解活动规则，强调安全事项，如使用剪刀、胶水等工具时要小心，避免发生意外。同学们聚精会神地聆听着，迫不及待地想要动手尝试。

随着一声令下，同学们纷纷拿起工具，几人为一组互相协助开始制作，虽然能看出同学们的紧张与不熟练，但是在这过程中大家认真学习的态度和共同努力的精神才是我们举办活动的最大收获。

大家开始进行风铃与风车制作，小组成员围坐在一起，共同讨论风铃与风车的设计方案。成员们分工合作，制作风铃的同学有的负责挑选珠子和金属管，有的负责穿线和打结，有的负责调整风铃的整体造型。制作风车的同学们也在积极设计与制作。在制作过程中，同学们充分发挥想象力，加入自己独特的创意，如在风铃和风车上添加小饰品、绘制图案等。活动负责人巡回指导，密切关注各小组的制作进度，及时解答同学们提出的疑问，如尼龙线的打结方法、金属管的固定技巧等。鼓励小组之间相互交流，分享制作经验和创意灵感，营造积极活跃的制作氛围。每一步大家都共同完成，提升了班级凝聚力。

经过一个多小时的努力，同学们终于见到了自己的劳动成果，整个班级充满了欢声笑语，同学们看着自己的劳动成果，脸上露出了自豪的笑容。

此次活动，通过共同参与制作，学生们之间的互动和交流增多，彼此的关系更加融洽。大家为了一个共同的目标努力，营造出了积极向上的班级氛围，增强了班级的凝聚力和向心力。春天的阳光和温暖的气候本身就对人的情绪有积极影响，而参与手工活动可以让同学们放松身心，缓解学习压力。当他们看到自己制作的风铃和风车在春风中舞动，获得了许多的成就感和满足感，这使同学们增强了自信心，促进了心理健康发展。

（撰稿：张艺琼  供稿：淬炼·国际商学院  摄影：张艺琼）