为了促进异科导师彼此之间的跨学科交流，打破学科壁垒，促进不同学科之间的融合和交叉，从而为学生提供更广阔的学习视野和更丰富的学术资源，6月19日15:00，食品与环境学院异科导师分享交流会于艺术楼116召开，三批不同领域的异科导师和辅导员聚集于此，分享工作经验和资源，通过集体智慧和协同努力，可以更有效地解决学生的问题，促进学生的全面发展。

本次会议围绕着学生心理健康、创新活动路径、异科育人成效等三方面进行。会议伊始，张海明院长向在座各位老师介绍了本院异科导师的发展状况，对于下学期的异科导师发展方向作出了指示，同时感谢各位异科导师一直以来对我院各项工作的积极配合，对我院未来的发展寄予了厚望。

刘亚萍老师指出要时刻关注学生的心理健康问题，守护学生的心理健康。指出在未来的活动中，保证高质量的同时也要注重活动模式的创新，提升学生对于活动的兴趣，使更多的学生参与到异科导师的活动中来。同时，刘亚萍老师对异科导师所带来的成效做出了简要分析，异科导师不仅拉进了学生与老师之间的距离，更是让学生接触到了来自不同于自己专业的领域。

在互动环节，辅导员与异科导师们展开了深入而细致地交流，尤其是特殊学生的成长需求和所带异科学生的学习状况。同时，异科导师们分享了自己的育人经验和困惑，辅导员则提供了学生反馈和建议。他们相互倾听，相互学习，共同寻找最佳的育人策略和方法，以更好地满足学生的需求，提高育人效果。在这个过程中，辅导员和异科导师们充分发挥了各自的专业优势，相互补充，相互支持。他们用心感受着每个学生的独特之处，用心思考着如何为他们提供最优质的育人方案。

张海明院长最后对此次会议进行了总结，首先强调了异科导师分享交流会的重要性。她指出，这次分享会不仅为老师们提供了一个相互了解、交流的平台，增进彼此之间的了解和信任，建立更加紧密的合作关系。还有助于提升整个异科团队的育人水平和育人质量，以便为学生提供更优质的服务。